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商务英语实训课程教学设计初探
引用本文:戴黎鹂,曹晓明.商务英语实训课程教学设计初探[J].黑龙江对外经贸,2012(12).
作者姓名:戴黎鹂  曹晓明
作者单位:杭州师范大学钱江学院 外国语言与文化分院,浙江 杭州 310012
摘    要:三大现代学习理论,即行为主义、认知主义和建构主义学习理论,可以高屋建瓴地指导本科院校的实训课程教学,在为实训课程提供科学理论依据的同时,也丰富和充实了实训课程内容.以本科院校商务英语实训课程教学为例,探讨了三大学习理论在实训课程教学设计和教学实践中的运用.

关 键 词:学习理论  实训课程  教学设计  教学实践
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