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| “九步曲”教学法在高职公共英语教学中的应用研究 | |
| 引用本文： | 张婷.“九步曲”教学法在高职公共英语教学中的应用研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2014(8):207-208. |
| 作者姓名： | 张婷 |
| 作者单位： | 金华职业技术学院,浙江金华321007 |
| 基金项目： | 金华职业技术学院2014年度教改课题---激发高职生英语学习情感“正能量”的“九步曲”教学法探究,项目主持人张婷,项目编号20144EB5A |
| 摘 要： | 运用加涅"九步曲"教学法进行教学设计可以有效提升高职教师的教学设计能力,从而有效激发高职学生的学习兴趣,提升学习效果。本文探讨了"九步曲"教学法在高职公共英语教学中的应用,设计了基于"九步曲"教学法的典型教学案例以及对应"九步曲"教学法的学生学习过程作业文件,以期促进高职公共英语教学的有效开展,提高英语教学实效。 |
| 关 键 词： | “九步曲”教学法 高职公共英语 教学实效 |
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