高中语文教学改革五法 |
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引用本文: | 岑怡桃.高中语文教学改革五法[J].魅力中国,2014(17):203-203. |
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作者姓名: | 岑怡桃 |
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作者单位: | 贵州省独山高级中学,贵州独山558200 |
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摘 要: | 现阶段,初中语文教学改革在如火如荼的进行,在很多方面已经取得了不错的效果。但高中语文教学如何改革呢?很多教师认为,高中与初中同属中学阶段,语文教学的思想、方法、路子自然是相通的,初中的教改成果拿到高中来用也是行得通的。但事实却并非如此。有些教改经验在初中很适合,到了高中却行不通。症结何在?我想,高中阶段的语文教学是在初中语文教学基础上的延伸和提高,自然有不同于初中语文教学的规律和个性,有自己的特点和方法。
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关 键 词: | 语文教学改革 高中语文教学 初中语文教学 教改经验 中学阶段 教学基础 高中阶段 自然 |
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