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“互联网+”背景下成专会计专业教学模式创新研究
引用本文:郁翔.“互联网+”背景下成专会计专业教学模式创新研究[J].中国乡镇企业会计,2020(1):236-237.
作者姓名:郁翔
作者单位:金华市广播电视大学
基金项目:浙江广播电视大学教学改革项目““互联网+”背景下成专会计专业教学模式创新研究”的研究成果。(项目编号:XKG201803)
摘    要:2015年国务院推动的“互联网+”行动对教育提出了“探索网络化教育教学新模式”的要求,本文分析了成专会计专业教学中存在的问题,指出“互联网+”背景下,慕课(MOOC)、微课、翻转课堂这三种创新的教学模式可以较好地解决这些问题,并对如何解决提出了有效的方案。

关 键 词:互联网+  成专  会计  教学模式
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