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| 小议中学语文刨新阅读教学 | |
| 引用本文： | 卢海丽.小议中学语文刨新阅读教学[J].魅力中国,2014(3):137-137. |
| 作者姓名： | 卢海丽 |
| 作者单位： | 河南省平顶山市叶县辛店镇初级中学,河南叶县467200 |
| 摘 要： | 众所周知，阅读教学在中学语文教学体系中占有重要的地位，它占用的课时最多，耗费的精力最大，而且其效果如何将直接关系到整个中学语文教学的质量。衡量阅读教学质量的—个重要标尺就是学生的阅读能力，因而我国的语文教育界都非常强调阅读能力的培养。语文教师在教学中也十分重视，尤其是在应考复习中更是对学生进行了“大量”的训练，然而效果却不大理想，许多学生仍然对试题中的阅读题目心中没底，丢分严重。究其原因， |
| 关 键 词： | 中学语文教学 阅读教学 语文教学体系 教学质量 能力的培养 阅读能力 语文教师 学生 |
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