留学生汉语学习策略调查研究

调查结果表明，留学生汉语学习策略具有有很强的一致性和规律性，在母语策略、克服理解障碍策略、跨越表达障碍策略方面大同小异，而在功能策略上整体相差较大。因此在教学实际中要注重培养留学生的阅读理解和写作能力，鼓励留学生在课外多和中国人交流练习口语。