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PBL教学法在《水文学》课程中的应用可行性研究
作者单位:
;1.南阳师范学院环境科学与旅游学院;2.南阳师范学院公共外语教学部
摘 要:
依据新课改要求,针对地理系本科专业课《水文学》的课程特点,将《水文学》教学与PBL(Problem-Based Learning)有机结合,探究PBL教学模式在该课程中应用可行性,为《水文学》课程的教学改革提供参考。
关 键 词:
PBL教学法
水文学
新课改
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