基于应用型商科人才培养模式下的“概论课”改革

适应我校应用型商科人才培养模式的需要,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”在遵循该课程基本教学规律的前提下,从内容设置、教学模式、评价手段等几个方面进行了综合改革,以期实现知识传授、能力提升、素质提高和价值观培养四位一体的思政课教学目标,为学生更好地适应社会奠定坚实的基础。