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基于“篮墨”的智慧课堂探究教学模式初探
引用本文:于永华.基于“篮墨”的智慧课堂探究教学模式初探[J].中国乡镇企业会计,2018(9).
作者姓名:于永华
作者单位:苏州旅游与财经高等职业技术学校
摘    要:信息技术的迅速发展推动着时代的变革,如何能够培养符合这个时代需要的人才对课堂教学提出了新的要求,智慧课堂呼之欲出。基于这一观点,本人在五年制高职《财务分析》课程教学中,积极开展基于"蓝墨云班课"的探究式教学模式的研究与探索,优化了《财务分析》课程教学模式。

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