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地方应用型本科院校化工原理课程混合式教学模式的研究与实践
作者姓名:武芸  王丽朋  王波  张兵  李小菊
作者单位:1.陇东学院化学化工学院745000;2.西峰区什社乡李岭小学745000;
基金项目:甘肃省“十四五”规划课题“《化工原理》课程线上线下混合式教学体系构建与实践”(2021-1993);甘肃省教学成果培育项目“地方应用型本科高校化工专业混合式‘金课’建设与教材开发——以《化工原理》为例”(2022-4-160);甘肃省过程装备与控制工程实验教学示范中心(2021-3-9)。
摘    要:为解决化工原理传统教学中存在的问题,探讨了以“超星学习通”为教学平台,进行线上线下混合式教学的探索与实践,并以课程内涵提升、学生成绩对比、教学效果问卷调查等对混合式教学实践成效进行了评价。结果表明,混合式教学能有效打破传统教学局限性,能较好地提升学生学习主动性及实践应用能力,培养学生工程观点、合作精神。

关 键 词:化工原理  混合式教学  实践成效
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