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| 浅析如何加强高职学生自身的定位 | |
| 作者姓名： | 陈以能 龚蕾 |
| 作者单位： | 华中科技大学,远程与继续教育学院,湖北,武汉,430074 |
| 摘 要： | 本文通过对高职学生自身特点及现状的分析,从社会、学校、家庭三个角度分析如何加强高职学生对自身定位的理解,从而加深高职学生对自身状况的定位,推进高职教育健康发展。 |
| 关 键 词： | 高职学生 定位教育 辅导员队伍 |
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