| 学分制下高校教师自我成长探究 |
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| 引用本文： | 李波.学分制下高校教师自我成长探究[J].湖南商学院学报,2006,13(2):115-116. |
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| 作者姓名： | 李波 |
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| 作者单位： | 湖南商学院,教务处,长沙,410205 |
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| 摘 要： | 学分制教学管理改革呼唤教师素质的全面提高。而目前部分高校教师已不适应学分制改革的要求。必须加以改造与转变。本文提出教师自我成长是适应学分．1改革的重要途径。认为促进教师成长的途径有：加强教育教学理论的学习。转变教育现念；进行教学的自我监控；科学的自我反思；加强现代教学方法与手段的运用；开展教育研究等等。
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| 关 键 词： | 学分制 高校教师 自我成长 |
| 文章编号： | 1008-2107（2006）02-0115-02 |
| 收稿时间： | 2006-03-12 |
A Study of Self-development of College Teachers under the In fluence of Credit system |
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| Li Bo.A Study of Self-development of College Teachers under the In fluence of Credit system[J].Journal of Hunan Business College,2006,13(2):115-116. |
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| Authors: | Li Bo |
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