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| 主体的阅读——浅谈高中语文阅读教学方法 | |
| 引用本文： | 赵建立.主体的阅读——浅谈高中语文阅读教学方法[J].魅力中国,2011(12):268-268. |
| 作者姓名： | 赵建立 |
| 作者单位： | 贵阳市第十一中学,贵州贵阳,550601 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出，“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”，“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……要珍视学生独特的感受、体验和理解”。从本世纪九十年代开始，社会各界对现在中学语文教学不断进行着反思和总结 |
| 关 键 词： | 阅读教学方法 高中语文 《语文课程标准》 中学语文教学 师生平等对话 个性化行为 对话过程 阅读实践 |
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