对财经类专业大学生阅读倾向的思考

本文以大学生阅读倾向为主线,对高校图书馆大学生读者的校内阅读行为进行分析,概括归纳为积极的和消极的两类倾向,在此基础上提出引导阅读行为、提高阅读效果的意见。