“三点式”教学法的过程讨论 |
| |
引用本文: | 边微.“三点式”教学法的过程讨论[J].活力,2011(6):73-73. |
| |
作者姓名: | 边微 |
| |
作者单位: | 哈尔滨德强商务学院.哈尔滨150000 |
| |
摘 要: | “三点式”教学法提倡过程教学。过程教学是一种双重目标的教学,它既关注认知活动的结果,更关注学生积极参与认知活动的过程,关注伴随学习过程所形成的方法和能力。调动学生学习积极性.改进教师教学方法,提升学生动手能力,增强就业竞争力。“教师精讲一点,师生互动一点,学生动手多练一点”,它体现了课堂过程教学的模式,在教学活动中形成了学生的各种能力。
|
关 键 词: | 过程 能力 精讲 互动 公益广告 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|