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杂志ISSN号
创设有效情境 预约教学精彩
作者姓名:
祖欣
作者单位:
安达市和平小学,安达151400
摘 要:
数学能力是学生在一定的情境下.借助教师和同学的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式形成的.一个有效的教学情境可以沟通教师与学生的心灵,充分调动学生的既有经验,使之在兴趣的驱动下,主动参与到学习活动中去。
关 键 词:
创设有效情境
数学能力
科学途径
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