词块理论下的英语听力教学——以《大学英语A级考试真题》听力教学为例 |
| |
引用本文: | 逄勃.词块理论下的英语听力教学——以《大学英语A级考试真题》听力教学为例[J].边疆经济与文化,2011(5):130-131. |
| |
作者姓名: | 逄勃 |
| |
作者单位: | 锦州师范高等专科学校,辽宁,锦州,121000 |
| |
摘 要: | 词块理论应用于英语听力教学,表明词块理论在听力教学中的作用正受到国内学者的重视。以《大学英语A级考试真题》为教学案例,全面演示教师在听力课堂教学中帮助学生构建词块理论、积累词块基础、培养词块意识的教学过程。旨在进一步提高学生的听力理解能力。
|
关 键 词: | 词块 词组法 英语听力教学 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|