高职电子技术“理实一体化”教学模式研究 |
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引用本文: | 王蕊.高职电子技术“理实一体化”教学模式研究[J].东方企业文化,2014(9). |
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作者姓名: | 王蕊 |
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作者单位: | 开滦高级技工学校; |
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摘 要: | 高职电子技术课程教学采用"理实一体化"的模式,可以有效的增强学生的技能培训,提升教学质量。"理实一体化"教学模式的实现需要具备符合要求的教学场所以及科学合理的安排教学时间,其是一种具有较强的实践性教学模式。如果想要让"理实一体化"取得良好的发展,必须要从多方面与"理实现代化"相结合,加强对授课教师的培养,编写出一套实用的教学教材,充分的利用实训基地。本文分析了"理实一体化"教学模式实现的几点要求,并探讨了其在实现和发展中的措施,以期对高职院校实现电子技术"理实一体化"教学模式提供一些参考。
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关 键 词: | 电子技术 理实一体化 教学场所 教学课时 |
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