首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅谈小学语文写作水平的现状和教学策略
引用本文:尼玛措.浅谈小学语文写作水平的现状和教学策略[J].魅力中国,2014(8):131-131.
作者姓名:尼玛措
作者单位:西藏林芝地区米林县中心小学,西藏林芝850600
摘    要:写作是运用语言文字表达和交流的主要方式,是认识世界,认识自我进行创造性表达的过程。小学语文写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。因此,在写作教学中,要以培养学生的写作兴趣和自信心为突破口,做到“我手写我口,我口诉我手”。同时激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物,让学生在实践中学会写作。

关 键 词:语文写作  技巧  阅读
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号