高等职业教育质量标准理论模型的探索 |
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引用本文: | 张巨洪.高等职业教育质量标准理论模型的探索[J].中小企业管理与科技,2015(1). |
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作者姓名: | 张巨洪 |
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作者单位: | 南宁职业技术学院 |
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摘 要: | 对国内外高等职业教育教学质量标准体系进行实践探索,在高质量观的指导下研讨质量标准,根据高职教育教学与区域社会环境有着物质、能量和信息的交换关系,从系统科学的思想,进行绩效研究,将高等职业教育教学质量基于系统论的“输入-流程-输出”的分析框架,建立三者之间的教学质量标准评价理论模型;可作为有关部门对高等职业院校的教育教学质量进行评价的参考。
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关 键 词: | 高等职业教育 质量标准理论模型 输入 流程 输出 |
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