如何激发艺术设计类学生的创作灵感

谈到“设计”,人们会想到欧洲、德国、美国以及日本。作为最大的发展中国家,我国的教育体制与教育方法也要随着社会的发展而日新月异,尤其是在艺术设计方面,我国高等学府的教育方式也都在各自找寻着自己的道路,至此作为高职院校的教师,就设计课程中如何激发学生的创造性提出了三方面的观点,争取在不断的实践总结中对学生的创意表达有所帮助。