| 英语课堂教学中的意象构建 |
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| 引用本文： | 巩华锋.英语课堂教学中的意象构建[J].山西经济管理干部学院学报,2012,20(4):107-109. |
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| 作者姓名： | 巩华锋 |
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| 作者单位： | 山西建筑职业技术学院基础部,山西太原,030006 |
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| 摘 要： | 建构主义学习理论将"意义建构"作为学习环境中的四大要素之一。"意象构建"与"意义建构"有相通之处,但各有侧重。意象本不属教学理论范畴,将其引入英语教学,意在形象说明学习中必须进行的知识整合及相关程序。帮助学生构建起所学知识的意象体系能极大地提高学习效率。
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| 关 键 词： | 意象构建 英语课堂 学习意愿 |
Image Formation in English Teaching |
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| GONG Hua-feng.Image Formation in English Teaching[J].Journal of Shanxi Institute of Economic Management,2012,20(4):107-109. |
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| Authors: | GONG Hua-feng |
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| Institution: | GONG Hua-feng(Shanxi Architectural Technical College,Taiyuan 030006,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | image formation English classroom the students’desire for English |
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