试论中国民族教育优惠政策的理论依据——从国际社会的“民族的平等”和“特殊保护”原则出发

本文着眼于为中国民族教育优惠政策的实施寻找现实的理论依据，从国际社会对少数民族的平等和特殊保护原则出发，证明特殊保护内容涉及对少数民族教育制定特殊政策和措施，从而得出我国制定民族教育优惠政策是履行国际公约的规定，是正当的，理据充足的。