高职会计电算化专业工学结合模式的探讨与实践——以柳州师范高等专科学校会计电算化专业为例

工学结合在我国逐步发展成为职业教育改革的方向，是提高学生实践能力、就业能力和企业获取人才的有效途径。对高职高专院校的会计电算化专业而言，应通过建设工学结合机制，建立校外实训基地、会计模拟实训室、校外顶岗实践基地，抓好毕业实习环节，优化教师队伍的“双师”结构等途径，探索工学结合的模式，培养合格会计人才。