运用翻译技巧提高高校学生英语写作水平初探 |
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引用本文: | 王丽莎,王佳英.运用翻译技巧提高高校学生英语写作水平初探[J].理论观察,2013(2):133-134. |
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作者姓名: | 王丽莎 王佳英 |
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作者单位: | 齐齐哈尔大学外国语学院英语系,黑龙江齐齐哈尔,161006 |
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基金项目: | 齐齐哈尔大学教育科学研究一般项目的成果;项目名称:如何运用翻译技巧提高高校学生英语写作中的句子表达效果.项目号:2012129 |
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摘 要: | 英语写作一向是高校学生学习英语的薄弱环节。由于学生们运用英语知识的实践能力比较差.再加上中、西文化背景及语言表达方式的不同,学生在写作过程中的英文的表达存在很大问题。要提高英语写作水平,首先应该让学生从根本上认识英语,了解中文与英文的本质区别,结合所学语法知识,并运用增词、省词、转换等词法翻译技巧、主动与被动、动态与静态的转换以及句型重组等句法翻译技巧,掌握英语的表达方式和习惯,进而提高英语写作水平。
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关 键 词: | 翻译技巧 提高 英语写作 |
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