|
|||||
|
|
| 学为人师德为人范--再论师德师风建设 | |
| 引用本文： | 赵林.学为人师德为人范--再论师德师风建设[J].云南财贸学院学报,2005,21(Z1):497-499. |
| 作者姓名： | 赵林 |
| 作者单位： | 赵林（云南财贸学院,经济系,云南,昆明,650221） |
| 摘 要： | 教师是全面推进素质教育的主力军,是教育教学改革的实施者,全面推进素质教育,不仅需要教师转变思想和观念,更新知识,提高教育教学水平,更需要教师具备良好的职业道德.师资队伍的整体素质提高,不仅表现在高学历和高职称,也表现在高尚的道德素养.教师是学生增长知识和思想进步的导师,一定要以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表.有了高尚的师德,教师才能热心于教育教学改革,促使学生形成良好的学习风气. |
| 关 键 词： | 学校教育 师德师风 建设 |
| 文章编号： | 1007-5585(2005)专辑-03 |
| 修稿时间： | 2005年4月16日 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |