| 建构主义理论视阈下的商务英语翻译教学 |
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| 引用本文： | 许丹,于红霞.建构主义理论视阈下的商务英语翻译教学[J].安徽工业大学学报(社会科学版),2017,34(5):94-95. |
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| 作者姓名： | 许丹 于红霞 |
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| 作者单位： | 大连外国语大学高级翻译学院,辽宁大连,116044;大连外国语大学高级翻译学院,辽宁大连,116044 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育厅科研项目:基于双语平行语料库的商务英语翻译教学模式研究(2016JYT16)，大连外国语大学2016年校级教改重点项目:基于双语平行语料库的商务英语翻译教学模式改革与实践(2016) |
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| 摘 要： | 建构主义理论强调以学生为中心的学习。在商务英语翻译教学中教师应以学生为中心进行教学,选用恰当的情境布置翻译任务,引导学生主动建构职业意识并贯穿翻译实践,促进学生翻译过程中的"自我发现",提高学生的学习兴趣。
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| 关 键 词： | 建构主义 商务英语 翻译教学 |
Business English Translation Teaching from the Perspective of Constructivism |
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