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户主受教育程度对家庭风险性金融资产选择的影响研究
引用本文:卢亚娟,殷君瑶.户主受教育程度对家庭风险性金融资产选择的影响研究[J].南京审计学院学报,2021(3).
作者姓名:卢亚娟  殷君瑶
作者单位:1.徐州医科大学,江苏 徐州 221004;2.南京审计大学 金融学院,江苏 南京 211815
基金项目:国家社会科学基金后期资助项目(19FJYB014);江苏省高校优势学科三期——应用经济学(苏政办发〔2018〕87号);江苏省研究生科研创新计划(KYCX20_1640)
摘    要:利用中国家庭金融调查数据(CHFS),通过Probit和Tobit模型解释户主受教育程度对风险性金融资产选择的影响,并对内在传导机制进行中介效应、调节效应分析。结果显示:户主的受教育水平对风险性金融资产的参与度和持有比例有积极影响,地区、城乡间影响差异明显,风险态度和家庭收入对户主受教育程度影响金融资产选择存在中介和调节效应。研究结论对进一步优化家庭金融资产配置有一定启示意义。

关 键 词:受教育程度  风险性金融资产  CHFS  中介效应  调节效应  金融素养  家庭收入  资产配置
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