对初中地理教学中环境教育渗透方式探讨 |
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作者姓名: | 武春杏 |
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作者单位: | 山西省霍州市辛置镇北村学校,山西霍州031400 |
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摘 要: | 在环境问题日益成为公众话题,环境保护日渐成为社会共识的今天,中学生环境教育的重要性已毋庸置疑。在初中地理教学中,环境教育不能只局限于教师的课堂讲授,还应将理论知识的学习与丰富多彩的活动结合起来,才能丰富学生的感性认识,培养学生的积极参与意识和解决环境问题的能力。对此,笔者在初中地理教学中,对初中地理教学中环境教育的渗透方式进行了探索。
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关 键 词: | 初中地理教学 环境教育 渗透方式 环境问题 中学生 社会共识 环境保护 课堂讲授 |
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