浅析现代信息技术与初中数学教学的整合 |
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作者姓名: | 张红 |
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作者单位: | 河南省太康县教师进修学校,河南太康475400 |
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摘 要: | 信息技术在学生学习数学过程中,能够为他们进行观察、猜想提供更多的例子和问题的表示形式,而且借助技术的计算功能,学生可以解决更多的数学问题。既激发了学生学习的兴趣,又培养了学生的动手能力。倡导和探索信息技术和数学课程的结合,将复杂抽象的数学概念变得形象生动,提高了学生学习和应用数学的能力,对于发展学生的信息素养,培养学生的自主学习能力、创新精神和实践能力都有着重要的作用。
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关 键 词: | 现代信息技术 初中数学教学 自主学习能力 整合 动手能力 数学过程 表示形式 计算功能 |
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