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创新型人才培养视角下导师制实践探究
引用本文:倪筱楠,侯聪聪.创新型人才培养视角下导师制实践探究[J].中国市场,2020(8):180-181.
作者姓名:倪筱楠  侯聪聪
作者单位:1.沈阳大学商学院
基金项目:“全方位、多层次的本科生导师制实践研究”(项目分类号:F60);“与职业标准相衔接的《会计学》课程教学模式与教学内容体系探索”(项目分类号:D32)
摘    要:大学阶段对本科生实行导师制对于培养创新型人才、对学生因材施教、为国家培育新时代的综合型人才具有重要意义。文章阐述了本科生导师制的必要性,对目前我国本科生导师制存在的问题进行研究,根据存在的问题提出针对性的建议。

关 键 词:本科生  导师制  创新型
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