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杂志ISSN号
写作教学中教师如何做到有效指导
作者姓名:
邓香连
作者单位:
江西省赣源中学
摘 要:
张志公先生说:我们的作文教学在指导“写什么”这方面花的力气比较多,而在指导“怎么写”这方面花的力气太少。在传统的作文教学中,教师习惯于在学生作文之前指点一番,通常将注意力放在对文章的立意主题、结构布局、修辞沟通等方面,三言两语之后,就让学生自己去写,由于忽视对学生写作的有效指导,学生作起文来如坠雾中而无所适从。
关 键 词:
有效指导
写作教学
教师
学生作文
作文教学
结构布局
学生写作
无所适从
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