试析基于建构主义的多媒体美术教学

现代信息技术的不断发展，为我国的教育提供了新的技术支持，同时也为教学理念注入了新鲜的血液。建构主义学习理论是学习的四大理论之一，其应用在信息技术时代得到了广泛的推进。本文主要对建构主义理论支持下的多媒体美术教学进行研究，探讨其教学的发展方向，为我国美术人才培养提供参考。