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| 高职院校人才培养中实施第三方评价策略探究--以某职业技术学院大学英语为例 | |
| 引用本文： | 仲崇奕,杨晓东.高职院校人才培养中实施第三方评价策略探究--以某职业技术学院大学英语为例[J].边疆经济与文化,2016(5):67-68. |
| 作者姓名： | 仲崇奕 杨晓东 |
| 作者单位： | 哈尔滨职业技术学院,哈尔滨,150081;哈尔滨职业技术学院,哈尔滨,150081 |
| 基金项目： | 中国职教学会2015-2016年度教学改革与教材建设课题研究“构建高职人才培养质量第三方评价体系的研究与实践”(02-94) |
| 摘 要： | 高职院校要想进一步发展和壮大，必须提高教学质量。建立由企业、用人单位、学生家长、专业机构组成人才培养质量第三方评价主体，实施第三方评价与第一、二方评价相结合，对教学质量，专业设置，课程设置，人才培养方案及毕业生就业服务等进行评价和相应的整改，是高职教学质量的有力保证。 |
| 关 键 词： | 高职院校 人才培养 第三方评价 |
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