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浅议高职英语语法教学策略
引用本文:董宁函.浅议高职英语语法教学策略[J].吉林省经济管理干部学院学报,2015,29(3):91-93.
作者姓名:董宁函
作者单位:吉林广播电视大学,吉林长春,130022
摘    要:如何继承传统方法,创新理论和实践教育的融合,拓展文化背景教学,是提高高职学生学习语法兴趣的基点.依据高职学生的学习状态,分析英语语法教学过程中存在的问题,寻求解决之方法,进而提高语法教学的效率,是摆在高职英语教师面前的重要课题.

关 键 词:英语语法  高职教学  对策
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