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| 高职思想政治教育现状及其对职业认同的影响分析 | |
| 作者姓名： | 叶丹 |
| 作者单位： | 武汉职业技术学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)资助;"职业认同在高职思想政治教育中的实证研究"(14JDSZ2056)课题的阶段性成果 |
| 摘 要： | 本文结合高职院校思想政治教育的价值导向目标,将学生职业认同作为思想政治教育的研究对象,通过调查分析高职院校邓小平理论和"三个代表"重要思想教育现状及其对大学生职业认同的影响情况,初步评估教育效果,为学生职业指导提供辅导依据,并对今后的教学提供数据参考,对推进高职院校思想政治教育研究和培养优秀技术技能型人才具有重要的意义. |
| 关 键 词： | 高职 思想政治教育 职业认同 |
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