| 浅析《新视野大学英语读写教程》(第二版)中的跨文化交际 |
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| 引用本文： | 丁建良,陈锋.浅析《新视野大学英语读写教程》(第二版)中的跨文化交际[J].嘉兴学院学报,2015(2):131-136. |
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| 作者姓名： | 丁建良 陈锋 |
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| 作者单位： | 嘉兴学院 外国语学院,浙江嘉兴,314001 |
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| 摘 要： | 《新视野大学英语读写教程》(第二版)在内容上很好地体现了跨文化交际的几个重要组成部分,即价值观、文化背景、非语言过程以及社会行为准则等,有助于培养学生的跨文化交际能力。但该教材在跨文化交际方面也存在着的一些缺点和不足,如选材上过多倾向于美国文化,文化内容的编排有所欠缺以及某些文章主题和难易度设置不够完善。因此,教师在教学过程中可以有针对性地增加其他区域的文化素材,增加跨文化交际能力培养的教学任务,补充某些单元的文化缺失,以便切实提高跨文化交际的教学效果。
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| 关 键 词： | 《新视野大学英语读写教程》 跨文化交际 教材分析 教材评价 |
A Probe into the Cross-cultural Communication in New Horizon College English Reading and Writing (Second Edition) |
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| Ding Jianliang,Chen Feng.A Probe into the Cross-cultural Communication in New Horizon College English Reading and Writing (Second Edition)[J].Journal of Jiaxing College,2015(2):131-136. |
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| Authors: | Ding Jianliang Chen Feng |
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| Institution: | Ding Jianliang;Chen Feng;School of Foreign Languages,Jiaxing University; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | New Horizon College English Reading and Writing cross-cultural communication materi-als analysis materials evaluation |
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