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| 高职旅游管理专业课程思政教学实践研究——以“旅游法律法规”课程为例 | |
| 引用本文： | 王萌李辉.高职旅游管理专业课程思政教学实践研究——以“旅游法律法规”课程为例[J].辽宁经济职业技术学院学报,2023(5):168-170. |
| 作者姓名： | 王萌李辉 |
| 作者单位： | 1.辽宁经济职业技术学院110122; |
| 基金项目： | 2022年度辽宁省教育厅教改项目“职业院校课程思政和专业思政建设研究”(jytjgxm2022-97)的成果；2021年度校级课题“《旅游政策与法规》课程思政建设思考与实践探索研究”(Ljgykt-kc2121)的阶段性成果。 |
| 摘 要： | 在高职院校贯彻“三全育人”人才培养理念的过程中，旅游管理专业教师应深入研究在课程教学中融入课程思政元素。旅游管理专业核心课程“旅游法律法规”教学应从确定教学目标、设计教学内容、选择教学方法、实施教学评价等方面进行课程思政教学实践，以培养旅游专业学生的政治认同、家国情怀和良好的职业道德素质，使其成为全面发展的旅游人才。 |
| 关 键 词： | 高职课程建设 课程思政 “旅游法律法规”课程 教学实践 |
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