提升我国教育服务贸易竞争力的实证分析

中国是一个教育服务贸易进出口大国,但国际竞争力较弱,存在巨大贸易逆差。文章结合波特的钻石模型,从四个基本要素角度出发对我国教育服务贸易进出口额进行多元回归,结合逐步回归法降低多重共线性的影响,探究影响我国教育服务贸易竞争力的影响因素,提出提高我国教育服务贸易竞争的相关建议。