人工智能视域下的会计教育转型与人才培养模式优化研究 |
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引用本文: | 汲昌霖,冯雨薇.人工智能视域下的会计教育转型与人才培养模式优化研究[J].中国注册会计师,2023(9):68-72. |
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作者姓名: | 汲昌霖 冯雨薇 |
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作者单位: | 东北电力大学经济管理学院 |
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基金项目: | 吉林省哲学社会科学规划基金项目“金融生态环境视角下吉林省地方企业创新的驱动机制与发展对策研究”(2021B68);;吉林省教育厅人文社科研究项目“吉林省金融生态环境对地方企业成长的作用机制与优化策略研究”(JJKH20210116SK); |
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摘 要: | 数字经济的发展使智能化管理逐步成为新一轮产业变革的核心驱动力,也改变了企业的传统生产管理模式,促使会计活动的重心从核算、簿记与报告逐步转向价值管理、风险控制与决策参与,企业财务部门在组织架构、工作流程、职能职责、技术手段等方面均发生了重大而深刻的变化。本文梳理了人工智能时代下企业所面对的会计伦理与算法责任问题,结合现有的人才培养现状与会计行业发展需求,深入探讨了会计行业的教育转型与相应的人才培养路径,基于数字经济时代的“大会计”发展理念,提出了三种会计人才培养定位。本研究为人工智能环境下的会计行业转型和人才培养提供了方法与思路,为新形势下会计从业者的职业规划提出了合理路径与针对性建议。
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关 键 词: | 人工智能 会计教育转型 人才培养 数字经济 |
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