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杂志ISSN号
在美术教学中培养学生的创造性思维
作者姓名:
吕超
作者单位:
南京森林警察学院,南京,210046
摘 要:
创造性思维是人类独具的特征,它需要借助于直觉、想象、幻想、灵感的参与,在美术教学中,创造性思维受到严重的忽视,其实美术作为美育教育的重要内容和艺术教育的一个重要方法,与思维特别是创造性思维有着十分密切的关系。
关 键 词:
创造性
思维
美术教学
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