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| 贸易术语讲授中的情境习题设计 | |
| 引用本文： | 戴林.贸易术语讲授中的情境习题设计[J].重庆商学院学报,2002(5):85-87. |
| 作者姓名： | 戴林 |
| 作者单位： | 重庆工商大学，重庆400067 |
| 摘 要： | 贸易术语是国际贸易实务教学的重点和难点，为了克服学生生动理解FOB和CIF等主要术语在进出口双方义务分摊方面的差异，特别是交货点在其中所发挥的基础作用，笔设计了一个模拟贸易实践的情境习题，通过讨论并结合正确答案，以增强学生的理解。 |
| 关 键 词： | 情境习题设计 贸易术语 交货点 国际贸易实务教学 教学效果 支付方式 |
| 文章编号： | 1008-6439(2002)05-0085-03 |
| 修稿时间： | 2002年3月18日 |
Improvement of Lectures about Trade Terms by Designing Situation Exercises |
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| Keywords: | |
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