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| 高等学校实验设备使用效益的评估 | |
| 引用本文： | 张兰义,安立人.高等学校实验设备使用效益的评估[J].技术经济,1997,16(11). |
| 作者姓名： | 张兰义 安立人 |
| 作者单位： | 吉林工业大学 |
| 摘 要： | 一、问题的提出国家教委于1992年发布的《高等学校实验室工作规程冲强调要“提高投资效益”、“提高仪器设备、材料等物资的使用效益”。并把“进行投资效益评估”列为高等学校实验室行政管理机构（处、室）的“主要职责”之一。目前，国家教委尚未发布统一的评估标准和方法。各校自定的评估（考核）方法尚处于探索和试行阶段。有些学校把建制单位在一个当年内承担的课程教学试验次数、科研项目数、技术成果获奖数、发表论文篇数，乃至有无使用记录、操作规程是否卜墙，是否有展示板等均列入使用效益的评估指标，按各项内容的级别或档次采用… |
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