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| 《纳税实务》课程“指导——实践性”教学探讨 | |
| 引用本文： | 梅小毅.《纳税实务》课程“指导——实践性”教学探讨[J].现代商贸工业,2011,23(21):247-248. |
| 作者姓名： | 梅小毅 |
| 作者单位： | 厦门工商旅游学校,福建厦门,361009 |
| 摘 要： | 《纳税实务》课程教学方法改革的总体思路是加大实践性教学比重。针对《纳税实务》课程的特点,提出把"指导——实践性"教学模式引入商品劳务税类纳税申报表的填制的教学环节中,模拟财税部门、企业部门的运行状况,实施场景教学,有意识地培养学生独立思考、自主创新、自我设计的能力。通过"指导——实践性"教学达到培养会计专业学生的纳税意识及遵纪守法的观念。 |
| 关 键 词： | 纳税实务 实践性 教学探讨 |
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