独立学院学生的教育管理模式探索与研究——以贵州省独立学院为例

独立学院是指由普通全日制本科高等学校,按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级独立学院。其性质和办学目标均不同于普通高校,同时独立学院的学生是较为特殊的群体,有着不同于母体高校大学生的特点,因此探索独立学院学生的教育管理方法具有重要的现实意义。本研究旨在通过对贵州省独立学院学生的教育管理模式的了解和研究,对影响独立学院学生教育管理模式的因素进行筛选和分析,试图找到现在独立学院学生教育管理模式中存在的问题,最终探索从独特的视角来构建适合独立学院的学生教育管理模式,以此来促进学生更好的发展。