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| 激励型纪律管理浅谈 | |
| 引用本文： | 杨艳平.激励型纪律管理浅谈[J].魅力中国,2011(6):224-224. |
| 作者姓名： | 杨艳平 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育经济与管理,湖南,长沙,410005 |
| 摘 要： | 激励就是激发鼓励。心理学上的激励主要指通过一定的手段，诱发动机，从而激发人的潜能。激励型纪律管理指的是采用科学的管理方法，激发学生的动机，让学生能够充分、自由、主动地发展自己，约束自己，从而形成良好的纪律，最终内化为学生健康的纪律修养。 |
| 关 键 词： | 纪律管理 激励 学生健康 纪律修养 激发 心理学 发动机 用科学 |
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