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| 试论物理教学的情境设计 | |
| 引用本文： | 周建成.试论物理教学的情境设计[J].魅力中国,2011(6):258-258. |
| 作者姓名： | 周建成 |
| 作者单位： | 太康县老冢职业高中,河南,周口,461400 |
| 摘 要： | 高中物理新课程标准的总目标是：使学生“……学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯，能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题。……”具体目标进一步强调了这一点，要求学生“经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题， |
| 关 键 词： | 情境设计 物理教学 科学探究方法 自主学习能力 新课程标准 高中物理 思维习惯 物理知识 |
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