| 情境教学在高中英语教学中的应用浅析 |
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| 引用本文： | 孙琳琳.情境教学在高中英语教学中的应用浅析[J].中国对外贸易(英文版),2011(10). |
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| 作者姓名： | 孙琳琳 |
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| 作者单位： | 调兵山市第一高级中学 |
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| 摘 要： | 高中英语情景教学使教学活动与学生的生活更为接近,教师对学生能够理解或较为熟悉实例的引用,并依此设计教学情景,能通过语境激活背景知识,促进学生用已学知识自主学习的能力,这既能为新知识的学习作好铺垫工作,又能有效降低新知识学习的难度,而且,学生通过置身于情景中的学习,能够更直接、主动参与到英语教学活动中来.因此,在高中英语教学中探索情境教学法的应用具有一定的现实意义.
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| 关 键 词： | 高中英语 情境教学法 |
The application of Situation teaching in the high school English teaching |
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| Linlin Sun.The application of Situation teaching in the high school English teaching[J].China's Foreign Trade,2011(10). |
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| Authors: | Linlin Sun |
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| Abstract: | Situation teaching makes teachingactivitiesmuch closer to the student'slife.The paper mainly discusses the application of SituationteachinginthehighschoolEnglishteaching. |
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