艺术的创新教育探析 |
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作者姓名: | 刘东升 |
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作者单位: | 鞍山科技大学建筑与艺术设计学院动画系,辽宁鞍山114044 |
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摘 要: | “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”艺术教育对创新思维的培养则有特殊的、不可替代的作用。艺术教育是偏向形象思维的学科,是以图形、图像来传导信息。在知识经济的时代,艺术教育所培育的形象思维和实践能力对科技产生的正迁移效果,以及对启迪思维所形成的创造力是十分有意义和可贵的。艺术类教育责无旁贷地被公认为是培养创造力的最具成效的学科之一,是培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。
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关 键 词: | 艺术教育 创新教育 培养学生 形象思维 民族进步 创新思维 知识经济 实践能力 启迪思维 创造能力 |
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