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AR教育在幼儿生命教育应用中的意义和价值
作者姓名:沈新竹  张国红
作者单位:佳木斯大学 教育科学学院,黑龙江 佳木斯 154007;佳木斯海智林幼儿园,黑龙江 佳木斯 154007
基金项目:黑龙江省大学生创新创业训练项目基于AR技术的幼儿生命教育系统设计研究,项目编号202010222098。
摘    要:生命教育是贯穿孩子成长乃至一生的话题,青少年自杀现象频繁出现,为教育界敲响警钟。近年来,生命教育逐被国内教育界认可,并且通过一些方式方法教会学生尊重生命,热爱生命,特别是疫情当下,学生在疫情期间所表现出对生命的态度、面对疫情威胁生命时的心态等,都是一个相对直观的对于生命教育成效的反应。生命教育应从小渗透。在科技飞速发展的时代,教育更要与时俱进,融入新的科学技术和新的方法。

关 键 词:AR技术  幼儿  生命教育
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